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专题论坛
适应全球能源互联网需求的人才培养框架建议张恒旭;袁振华;刘玉田;1-5+17
教学改革
“电路原理”MOOC资源的多种应用形式实践朱桂萍;于歆杰;6-8+28
“模拟电子学基础”课程讨论教学环节设计易婷;尹建君;9-11
构建培养本科生科研能力的实践教学体系探索田晓华;王新兵;钱良;刘涛;12-14
电子信息工程专业“三自主”教学模式王中杰;张志恒;薛太林;任淑萍;15-17
工程教育认证背景下应用型电气人才培养肖根福;旷虚波;郑大腾;杨元模;18-20
教学研究
静磁场交界面条件应用教学研究谢宝昌;21-23+43
面向工程教育专业认证的PMSM控制教学研究周华伟;刘国海;张多;毛彦欣;24-28
电路分析及其思维推演的特征余琼蓉;29-31+39
互相关分析中有偏估计与无偏估计的比较舒张平;徐科军;32-34+86
翻转课堂教学效果的实证对比宋彩霞;陈龙猛;曹美荣;35-39
教学方法
镜像问题新的教学方法研究谢宝昌;40-43
放大电路中反馈类型的教学方法探讨任英玉;44-46+51
专业基础课的起承转合——以“微波技术”课程为例全绍辉;47-51
正/负频率和频率响应概念的三维揭示吴宪祥;郭宝龙;闫允一;朱娟娟;孟繁杰;52-53+69
基于PLC与CAN总线的继电保护教学探索钱素琴;付宏宇;54-57+90
面向智能制造的“列车通信网络”教学法张坤鹏;姜斌;陈复扬;刘子英;陈世明;58-61
PBL在“数字信号处理”课程教学中的研究朱佳;邹玉龙;梁涓;62-65+94
“现代控制理论”课程案例教学探索贺跃帮;王天雷;66-69
“二象结构”原理在“单片机”课程教学中的应用郭天圣;姜惠敏;柴兆森;任玲;70-72
地方二本高校仪器仪表类课程专题教学法初探刘新波;邱雄迩;73-75
专业改革
测控专业多维互动型培养体系构建与实践戴巨川;杨书仪;王广斌;凌启辉;76-79+83
课程改革
通识教育视角下的“电磁兼容技术”课程赵刚;80-83
“固态电子器件”课程教学改革探索黄晓东;于虹;84-86
“电工学”课程多层次教学改革研究与探索刘波;吴显金;胡燕瑜;87-90
“计算机控制技术”课程教改研究与实践张婧;盖文东;高宏岩;卢晓;91-94
“数字电路与逻辑设计”课程教学改革与实践袁占生;郑文杰;秦德兴;95-97
“微机原理与接口技术”课程综合改革何永玲;余华芳;98-100+104
“集成电路制造工艺”课程教学引导研究葛羽屏;101-104
电子信息
计算机网络理论教学支撑平台设计与实现陈凯;王汉兵;刘辉宇;徐友青;105-109
镜反射下雷达目标检测性能杨勇;肖顺平;张文明;110-113+132
双向DC-DC变换电路设计董招辉;单长虹;陈文光;114-117
时基电路555上跳沿触发单稳态电路设计戴伏生;118-121
实践教学
基于“课赛创”融合的电子综合实践教学改革夏敦柱;122-125
基于毕业设计的创新创业教育模式探索次英;126-128
“电子技术实验”教学改革的几点思考陈璨;任旭虎;李林;刘复玉;129-132
口袋实验室建设与实验教学改革董介春;于瑞涛;卫成兵;133-135+147
“电气传动”课程设计教学内容改革潘月斗;陈涛;136-140
高职院校校内生产性实训基地长效机制探索尹玉军;141-143
机辅教学
Multisim在理想运算放大器教学中的应用王世福;李淑娟;童艳荣;144-147
教材建设
建设核心课程优秀教材的探索与实践路宏敏;谭康伯;苏涛;148-150
品牌专业
上海交通大学自动化专业通过了工程认证151
名师风采2